日语四级考试是很多大学生在大学期间都会面临的一种考试,与英语四级的作用相同,那么如何在日语四级中取得一个好的成绩,顺利通过考试成为了不少考生需要面对的问题,下面这篇文章就带大家一起来看看吧!
一、大学日语四级考试介绍
二、大学日语四级考试内容
形式 | 内容测试 | 测试题型 | 题数 | |
客观 | 听力理解 | 听应答句 | 多项选择(声音) | 5 |
听短对话 | 多项选择(图片或文字) | 10 | ||
文字与词语 | 文字选读音 | 多项选择 | 10 | |
读音选汉字 | 多项选择 | 10 | ||
词语填空 | 多项选择 | 10 | ||
语法 | 语法填空 | 多项选择 | 20 | |
阅读理解 | 会话阅读 | 多项选择 | 5 | |
文章阅读 | 多项选择 | 15 | ||
主观 | 翻译与写作 | 翻译 | 日译汉 | 2 |
写作 | 作文 | 1 |
大学日语四级考试新版题型由五个部分构成:听力理解、文字与词语、语法、阅读理解、翻译与写作,考试时
听力理解:听力部分可能涉及名词、动词、特殊名词(如时间、日期、数量等)、形容词的发音辨析,即时应答(日语对话,涉及礼节用语较多),以及场景对话。考生需要通过练习提高对不同语速和口音的适应能力,并掌握速记和关键词捕捉技巧。
文字与词语:主要考察考生对日语单词的掌握程度,包括名词、动词、形容词和副词中汉字的平假名写法及其含义、用法。
语法:语法部分可能涵盖助词用法、固定语法搭配、形容词接续、形容词变形、收授关系辨析、动词使役被动、惯用语搭配、敬语、句子同义转换等考点。考生需要熟练掌握日语语法规则,并能正确运用到句子中。
阅读理解:阅读理解部分可能包括完形填空和短文读解。完形填空以对话填空为主,短文读解则可能涉及接续词填空、文意理解和主旨总结等。考生需要通过大量阅读来提高阅读速度和理解能力,并掌握一些阅读技巧,如快速定位信息、判断文章主旨等。
翻译与写作:这部分可能包括日译中和作文两部分。翻译部分要求考生能够准确理解并翻译出句子或段落的意思,而作文则要求考生能够用日语表达自己的观点和想法。考生需要掌握一些常用的翻译技巧,并多进行写作练习,以提高自己的写作能力。
三、大学日语四级考试备考技巧
1、单词
专业四级单词考点:
1、名词、动词、形容词和副词中汉字的平假名。
2、名词、动词、形容词和副词中平假名的汉字写法。
3、名词、动词、形容词和副词的含义以及用法。
备考重点:
1、建议每天背70个单词左右, 考前能够将考试常用2000词背完。
2、有更多精力的考生,可以多背一下N3的单词。
3、每周做3套历年预测试卷的单词部分,选用按照靠手通过频率编排的词汇资料,从更重要的单词记起,如:高频考词、分类主题词。
2、听力
听力的常考题型:
1、名词、动词、特殊名词(时间、日期、数量等)、形容词发音辨析。
2、即时应答:日语对话,其中涉及到的礼节用语较多。
3、场景对话。
备考重点:
1、历年日语级预测为主,每天坚持听半个小时到一个小时。
2、每周练习2-3套听力预测原试题。
3、语法
语法的常考考点:
1、格助词使用,例如:日语格助词と用法。
表示动作的共同者:私は母とデパートへ行きます。私は買い物に行く途中で友達と会った
表示引用的内容:入り口には、今日休業と書いた紙が貼ってある。
表示转变的结果:マラソンの選手は一団となって。
表示比较的对象:私の国と比べると、日本のほうが暑いです。
2、授受动词。
例如:あげる/やる/さしあげる:表示“给予”或“为某人做某事”。
もらう/いただく:表示“从某人那里得到”或“接受某人的好意”。
くれる:表示“某人给予我”或“某人做某事给我”。
3、动词被动。
例如:直接被动句:私は先生に褒められた。
带宾语的直接被动句:私は弟にケーキを食べられた。
4、敬语。
例如:「です」、「ます」形、「でございます」、「ございます」的用法。
备考重点:
1、总结近五年内的预测中所涉及到的语法知识,并熟练掌握。
2、每天刷预测并做好错题的整理归纳。
4、翻译及写作
翻译:可以将短文阅读中的部分长句、难句勾画出来做翻译练习,以句意通顺为主。
作文:每天背诵1篇日语小作文模板并且练习日语作文写作。